有梦想，才会有学习的动力。如果缺乏自我激励，学习就会成为被动的差事。我们要提高学习成绩，首先要学会激发自己学习的热情，优化自己的学习状态。如何做到这一点，同学们可以尝试以下的方法：一、填写人生坐标图如..

一、内部条件学习动机既然是学习的内部动因，是客观的学习要求在学生头脑中的反映，那么，首先要看到，内部条件在学习动机形成中是最初要注意到的。外因通过内因而起作用，那么就要了解这个对象的内因。（一）学生的..

（一）学习是有机体和环境取得平衡的条件学习是有机体与其生存环境保持平衡的必要条件。动物为了适应变化的环境，需要学习，而人不仅要适应环境，而且要改造环境，使环境更好地为人类服务，这就更需要学习。广义地说..

知识的积累是一个长期艰苦的过程，没有毅力是很难取得应有的成果。江苏高考状元吴敌同学说：“我一直想找到不累的学习方法。但是到高三，我渐渐打消了这种念头，因为我发现，这种东西本来就不存在。学习本身就是非常..

看着那一张张浸透了努力，勤奋的获奖证书，考级证书，欣慰自豪的微笑在我脸上荡漾开来。别人看见，或许会羡慕，或许会称赞，但只有我自己知道，张张证书都是那么来之不易，它记录着我成长的足迹，成长中的喜悦与无数..

定心专注某件事，是造成学生学习差异的重要原因我带过一个实验班和一个借读班，上课时，我特别注意两个班的学生的群体性差异：实验班学生上课，大部分人都很专注。虽然他们专注学习的方式方法不同，如有的喜欢自己思..

1注意集中。记忆时只要聚精会神、专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。2兴趣浓厚。如果对学习材料、知识对象索然无味，即..

Tip1：放学后先吃水果孩子学习了一下午，应该适当地放松一下和补充一些营养。吃点水果休息一会儿，大脑得到片刻的放松。然后再去做作业。Tip2：做作业的时候放一些轻音乐可以在孩子做作业的时候，放一些轻松..

一、课题提出的背景由于“错题资源”在初中数学教学中的地位与作用；“错题”在初中数学教学中屡教不改的出现同样错误，初中数学反思作文。“错题资源”在运用上存在问题。二、研究成果与分析（一）归纳了“错误资源..

1、第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当..

一、观察是写作的基础1、注意平时积累，做生活的有心人。生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察..

作文写作指导：引用名言加强文章说服力所谓“引用”，简而言之，就是援引名人说话，或名人的诗文、典故、寓言、成语、俗语、格言、谚语等，来支持作者的立场。由于引用是一种诉诸权威的修辞法。故引用能加强言论的真..

合肥超级皖营地教育（SUPER WAN CAMP EDCATION）是专业的营地教育研究与推广机构，常年为7-18岁青少年提供专业的营地教育课程及户外活动,我们着眼于青年少未来发展，通过体系课程，户外活动为孩子带来一份不可或缺的人生经历。..

那么，什么样的孩子容易出现厌学行为呢？在实践中我们发现，学习成绩比较好的孩子最容易出现厌学行为，当然也有少数学习成绩一直处于中等的孩子同样会出现厌学行为。如果后面那种孩子出现厌学行为，那么问题就比前面..

不等式有关不等式的高考试题分布极为广泛，在客观题中主要考查不等式的性质、简单不等式的解法以及均值不等式的初步应用.经常以比较大小、求不等式的解集、求函数的定义域、值域、最值等形式出现.在中档题中，求解..